8 Pidato : Berbicara Dalam

Berbicara dalam

kegiatan berpidato

Hakikat pidato

Persiapan pidato

1*mum$

‘!+endorong

&!+eyakinkan

)!Berbuat bertindak

!+emberitahukan

!+enyenangkan

Khusus $ yg diharapkan untuk dikerjakan, dirasakan,

diyakini, dimengerti disenangi pendengar.

4′.Bersifat ‘ arah

&.+empengaruhi /

meyakinkan pendengar

).0isampaikan secara

resmi

.+enyampaikan gagasan

informasi

5′.+engucapkan salam pembuka / menyapa

hadirin

&.+enyampaikan pendahuluan dlm bentuk

ucapan terima kasih, ungkapan kegembiraan

atau rasa syukur.

).(si pidato diucapkan dg jelas / menggunakan Bi

yg baik / benar / gaya bhs menarik

.+enyampaikan kesimpulan isi pidato agar

mudah diingat

.+enyampaikan harapan yg berisi anjuran

ajakan kpd pendengar

1.+enyampaikan salam penutup

6′.+etode (mpromptu serta-merta!$ berdasarkan

kebutuhan sesaat

&.+etode menghafal memorize! $ dipersiapkan /

ditulis, dihafal kata demi kata.

).+etode naskah$ dipersiapkan dengan cermat.

Pembicara menyusun naskah terlebih dahulu

untuk acara& resmi.

.+etode ekstemporan tanpa persiapan

naskah! $ menulis hanya pokok& pembicaraan

dg kata& sendiri 2ariasi / suasana yg

3eksibel metode yg paling baik / banyak

digunakan

7Pidato$ salah satu

bentuk komunikasi-

bahasa tatap muka.

Berpidato$ berbicara

di muka publik

umum! dg tujuan

untuk memberikan

tambahan

pengetahuan atau

mengajak

pendengar berpikir

bertindak.Kemampuan& yg
dituntut$

4 +enguasai pokok
pembicaraan dpt
dipercaya /
diandalkan!

4 +emahami
kebutuhan, hasrat,
kebiasaan / cara
berpikir para
pendengar

4 +enguasai cara
berpidato yg
sungguh& memba%a
efek pd pendengar

mdh ditangkap

8a.Bagian pengantar mengantarkan latar

belakang masalah utk mendapatkan

perhatian / minat dari pendengar terhadap

ide utama pidato.

b.Bagian isi menyampaikan ide utama dg

tegas / jelas $ dg fakta, informasi, contoh&,

perbandingan / pertentangan, pendapat&

c.Bagian penutup menegaskan kembali

ide utama / ajakan untuk berpikir

berbuat.

9′. Pidato konstruktif$ pidato yang

membangun berguna constructi2e

speech! dari argumen& / fakta& yg

diadaptasi degnag kebutuhan pendengar

&. Pidato sanggahan, pidato tangkisan,

sangkalan rebutal speech! tdk ada

argumen& konstruktif yang baru, tetapi

ada fakta tambahan demi memperkuat

yg telah dikemukakan.

10′.+emulai dengan

fakta menghentak

angka statistik!

&.+elontarkan sebuah

atau serangkaian

pertanyaan.

).+emulai dengan

kutipan

.+emulai dengan

kisah& yg lucu

humor segar!+engatasi gugup$

‘.Berlatih secara

rutin

&.Berani diri utk

sering tampil di

depan umum

).+enyiapkan

catatan kecil

.Percaya diri

11′!+enyampaikan informasi

kepd pendengarnya.

&!+endidik

)!+empengaruhi pendengar

!+enghibur

!Propaganda

1!Penyambung lidah orang lain.

121.Berbusanadengan

sopan

&.Pergunakan bahasa

yg mudah

dimengerti

).Penampilan

performance!

.+ateri pidato harus

baikPerlu

0ipersiapkan$

‘!Kesehatan

&!Kesiapan ilmu

13′.Pendekatan (ntelektual jika

pendengarnya berpendidikan cukup

&.Pendekatan +oral org& yg aktif di

bidang moral$ lingkungan keagamaan /

kemanusiaan

).Pendekatan 5mosional jika pendengar

memiliki pendidikan yang tidak tinggi

14Parera, 6os 0aniel. ’78. Belajar

+engemukakan Pendapat. 6akarta$ 5rlangga.

+ahmudah / “iti “ahara. &998. Keterampilan

Berbahasa Indonesia. 6akarta$ *(:.

“udiati, ;. dan <. =idyamartaya. '771.Kreatif Berbahasa Menuju Keterampilan. >ogyakarta$

Tarigan, Henry ?untur. ’78). Berbicara

sebagai Suatu Keterampilan

Berbahasa.Bandung$ ‘.Pembukaan ‘9@! pernyataan pembuka

menarik perhatian audiens!, tesis penguraian

masalah kita!

&.Batang tubuh isi! 89 @ poin utama yg

pertama dg subpoin ‘,&,) A poin utama kedua

dg subpoin ‘,&,) A poin utama ketiga ‘,&,)!

).Kesimpulan ‘9 @! ringkasan, pernyataan

uraian yg mengesankan atau ajakan utk

bertindak.
16Pembukaan yg kuat dan impresif

“atu tema yang dominan

Tata bhs yg ringkas / jelas

Penggunaan analogi dan ilustrasi

Penutup yg dramatis / mengesankan

#hurchill tdk pernah membuka pidatonya dg$ “elamat

pagi, adalah sebuah kehormatan berada di sini atau

adalah sesuatu yg menyenangkanC

(a menyampaikan pidato dg sebuah simfoni, irama

berpadu / membentuk melodi. +enurutnya pidato

sebuah percakapan / terdapat garis& / titik& utk

mengeluarkan gagasan. “aat ia berpidato spt tengah

menggerak&an kuas utk melukis / memasukkan

analogi atau ilustrasi utk membuat pidato menjadi

menarik.

176DK memiliki cara unik dlm menyiapkan naskah

pidatonya. Penulis naskah pidato langanannya

Theodore “orensen dlm karyanya berjudul

KennedyC menyebutkan kalau 6DK selalu memiliki

kutipan atau kiasan yg bernilai historis.

‘!Pidato yg ringkas, anak kalimat yg singkat / kata

yg pendek

&!”erangkaian poin atau susunan kata yg logis

)!Konstruksi pelbagai kalimat, frasa, dan paragraf

sengaja dibuat dalam gaya tertentu utk

menyerdehanakannya, memperjelas /

mempertegas

Pernyataan politik 6DK adalah langsung, spesiEk /

positif

18+etode kronologis memakai urutan

%aktu $ masa lalu, kini dan masa depan

+etode spasial memakai urutan ruang$

lokal, nasional, regional, internasional

+etode kausalitas memanfaatkan hub

sebab-akibat $ masalah dan solusi

+engajukan pertanyaan siapa, apa,

kapan, di mana, dan mengapa

19+empunyai ) fungsi$

‘!+encairkan suasana mengiring audien

bersahabat daningin mendengarkan

&!+emikat publik menarik minat

ketertarikan! dg subjek atau topik

menarik / menantang, termasuk gaya

bicara

)!+emberikan informasi

20′.+erujuk kpd pendengar$ melontarkan pujian

&.+erujuk kpd acara yg berlangsung

).+erujuk kepada audien dg topik

.Kpd sesuatu yg tdk asing lagi

.+engutip fakta atau opini yg mengejutkan

1.0apat menyelipkan pertanyaan

F.+emulai pidato dg kutipan

8.+engutip kalimat dr tokoh besar, peribahasa,

semboyan, buku, dan kitab suci

7.+emakai kisah pribadi

‘9.+elontarkan guyonan

21′.(si pidato umumnya terdiri dari ) sd hal pokok

&.Kaitkan kata penutup dr pembukaan dg kata&

a%al isi pidato

).6elaskan satu per satu seara ringkas deEnisi )

sampai pokok tersebut

.”ampaikan pidato dg jeda utk meningkatkan

konsentrasi

.”elipkan informasi yg sangat aktual

1.Pembukaan menyebutkan latar belakang /

tujuan acara, isi pidato membicarakan upaya&

utk mencapa tujuan itu

22Kesulitan pembicara$ tidak tanggap

terhadap reaksi audien, pembicara sulit

mengentikan pidatonya, menutup pidato

ddg mengucapkan Gtidak ada lagi yg

akan saya katakan krn sudah saya

katakan semua GC

Penutup terdiri dari dua bagian$ ulasan dan

pernyataan yang berkesan utk

menekankan menegaskan poin& pidato,

mengarahkan pidato utk mencapai

klimaks, membantu audien mengingat

pidato kita

23′. Hindari mengakhiri pidato secara mendadak atau

kasar

&. Hindari memohon maaf

). Hindarimengemukakan poin baru lagi

. Hindari menjabarkan poin baru itu

. Hindari kembali ke mimbar atau podium

1. Hindari menunjukkan bah%a kita mengakhiri pidato

F. Konsisten

8. +enggunakan kesimpulan atau pantun yg efektif /

menghafalkannya.

7. Tingkatkan tempo pidato sedikit saat klimaks

‘9. akukan jeda sebelum memindahkan kontrol acara

kepada ketua panitia atau pemba%a acara
24#harles Bonar “irait. &998.The Po%er

of Public “peaking. 6akarta$

?ramedia.

25%asalam